跳出书本 中学生用表演“对话”经典名著
跳出书本 中学生用表演“对话”经典名著
跳出书本 中学生用表演“对话”经典名著荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员贺家顺)“老师,您看我们的道具多齐全!”“我可以躺在这个上面(shàngmiàn)出场!”近日,在武汉经济技术开发区军山中学的名著阅读展示活动(huódòng)中,七八年级学生用创意表演与(yǔ)生动解读,让《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成(liànchéng)的》两部经典跳出文字,在青春的视角下焕发(huànfā)新生。
舞台上,七年级学生饰演的祥子弓(gōng)着背,拉着“黄包车”出场时,台下瞬间爆发出惊呼:“像(xiàng),太像了!” 这看似简单的出场,却成功勾起(gōuqǐ)全体师生的好奇心。
学生们(men)立足祥子 “三起三落” 的人生轨迹,深入剖析其从勤劳坚韧到堕落麻木的性格转变。他们用细腻的表演,将不同时期的祥子活灵活现地展现在众人眼前——初到(chūdào)北平拉车时的意气风发,被(bèi)军阀抢走新车时的绝望(juéwàng)崩溃……每个阶段都诠释得入木三分。
八年级学生同样不甘示弱,他们塑造的(de)保尔・柯察金刚一亮相,那坚毅的眼神、雄浑的声音,便让(ràng)现场响起热烈掌声。同学们以(yǐ)多幕场景深入挖掘保尔钢铁般意志的形成过程,重现了革命者在战场上冲锋陷阵的英勇无畏(yīngyǒngwúwèi)。“人的一生应当这样度过,当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而(ér)悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧……” 铿锵有力的声音深深震撼着全场师生(shīshēng)。
据悉,军山中学有“自怡阅读”“自趣诵读”“自慧写作”三大(sāndà)语文活动,而这次的名著(míngzhù)阅读展示正是对“自怡阅读”的生动诠释。
活动相关负责人表示,希望通过活动传递一种教育理念:阅读不(bù)应(yīng)止步于文本解析,更要在表达中完成与经典(jīngdiǎn)的对话。当学生用肢体语言诠释祥子的绝望,用眼神传递保尔的坚定时,那些抽象的精神便真正走进(zǒujìn)了他们的生命。
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员贺家顺)“老师,您看我们的道具多齐全!”“我可以躺在这个上面(shàngmiàn)出场!”近日,在武汉经济技术开发区军山中学的名著阅读展示活动(huódòng)中,七八年级学生用创意表演与(yǔ)生动解读,让《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成(liànchéng)的》两部经典跳出文字,在青春的视角下焕发(huànfā)新生。
舞台上,七年级学生饰演的祥子弓(gōng)着背,拉着“黄包车”出场时,台下瞬间爆发出惊呼:“像(xiàng),太像了!” 这看似简单的出场,却成功勾起(gōuqǐ)全体师生的好奇心。
学生们(men)立足祥子 “三起三落” 的人生轨迹,深入剖析其从勤劳坚韧到堕落麻木的性格转变。他们用细腻的表演,将不同时期的祥子活灵活现地展现在众人眼前——初到(chūdào)北平拉车时的意气风发,被(bèi)军阀抢走新车时的绝望(juéwàng)崩溃……每个阶段都诠释得入木三分。
八年级学生同样不甘示弱,他们塑造的(de)保尔・柯察金刚一亮相,那坚毅的眼神、雄浑的声音,便让(ràng)现场响起热烈掌声。同学们以(yǐ)多幕场景深入挖掘保尔钢铁般意志的形成过程,重现了革命者在战场上冲锋陷阵的英勇无畏(yīngyǒngwúwèi)。“人的一生应当这样度过,当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而(ér)悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧……” 铿锵有力的声音深深震撼着全场师生(shīshēng)。
据悉,军山中学有“自怡阅读”“自趣诵读”“自慧写作”三大(sāndà)语文活动,而这次的名著(míngzhù)阅读展示正是对“自怡阅读”的生动诠释。
活动相关负责人表示,希望通过活动传递一种教育理念:阅读不(bù)应(yīng)止步于文本解析,更要在表达中完成与经典(jīngdiǎn)的对话。当学生用肢体语言诠释祥子的绝望,用眼神传递保尔的坚定时,那些抽象的精神便真正走进(zǒujìn)了他们的生命。




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